自闭症儿童被称为“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁。
尽管自闭症的确切病因尚未被完全证实,但临床发现,尽早的医学治疗和康复干预,孩子的病情会逐渐有所改善。
2岁的东东,就诊前他不会说话,也没有眼神交流,叫他也不答应,不合群,也不理解大人意思,还很好动。
后来,经过纪烈琴主任的治疗干预和医院康复训练,3个月后,东东能简单互动,语言增多,也能理解大人意思,能和小朋友一起玩耍了。
孩子自闭症不能完全治愈,也没有特效药,但看到东东的进步,我们非常欣慰。
对于自闭症的孩子来说,康复训练是最有效的方法,而且训练越早越好,但没有‘最晚’。
今天的康复分享就到这里。
★自闭症孩子有哪些训练方式?
★筛查自闭症,需要做哪些检查?
…
还有更多疑问,家长可以在线咨询
俗话说“大个儿门前站,不俊也好看”,说的就是高个子的天然优势。
身高关系着孩子今后的学业、就业、择偶等一系列问题,所以越来越多的家长开始关注孩子的身高,希望孩子能“蹭蹭”地“往上窜”!
下面分享5名增高成功孩子家长们的干货分享!
案例1
只能长1米51的欢欢
长到了1米66
15cm改变人生
欢欢(化名),从小个子就不高,警觉的妈妈赶紧带着孩子来医院找了内分泌科黄丽敏主任。
“按照遗传身高预测,这孩子只能长到1米51!”
难道真的是“爹矮矮一个,娘矮矮一窝”,欢欢妈妈非常伤心。其实,这句俗话是一个误传!
决定身高的因素35%来自爸爸,35%来自妈妈,其余30%则与营养、运动、疾病、睡眠等因素有关。
虽然欢欢的遗传有点差,我们也改变不了,但是30%的后天因素是可以打拼的,一样可以让孩子身高非常争气。毕竟多长1厘米也是长啊!
父母长得高,孩子不一定高;父母矮,孩子不一定矮。
在接受科学的治疗后,欢欢现在15岁,已经长到了1米66,15厘米的差距,这足以改变这个女孩的一生。
现在的欢欢是一个亭亭玉立的大姑娘啦,身体健康状况也非常好,非常自信!今年还考上了成都的重点高中。妈妈的喜悦之情溢于言表。
案例2
长了15cm
家长从怀疑到信任
小奕是个聪明活泼,可他的个头去让却让妈妈忧心忡忡,为什么呢?
每次去体检,发现小奕比一般小孩矮很多,有10厘米!还常被当做低一级的小朋友。
于是,妈妈就领着小奕到我院内分泌科进行专业评估,熊友华院长发现小奕的身高只有117.5cm,低于正常范围。
“孩子现在小,是干预的黄金期,没有问题!”
刚开始,小奕的妈妈也是非常怀疑。
后来在熊友华院长的专业治疗下,孩子一年半身高长高了15.5cm,现在有133cm,完全追上并超过同龄人的身高,也很健康。
同时,这也让小奕妈妈打消了疑虑,还看到希望。
案例3
3兄妹同患矮小症
治疗后均长高13厘米以上
小城(12岁)、小欣(10岁)、小斌(7岁),是三兄妹,由于爸爸妈妈常年在外地打工,他们都是由爷爷带大。
最近两年,爷爷接送孩子上学时,发现班里的小朋友都一年比一年高,可自家的孩子却没怎么长。
爷爷一问老师才发现,三个孩子都是班里最矮的。
“孩子上学的时候,课桌都够不到,老师都是用本子、书给孩子垫在椅子上做,才能写字。”
熊友华院长给孩子们测身高发现,12岁的小城122.5cm,10岁的小欣117cm,7岁的小斌也只有100cm。
3个孩子的身高比同龄孩子的平均身高矮了十多厘米,属于矮小症。
为了进一步查明原因,熊友华院长详细询问了爷爷孩子的生活等相关情况,并结合严密的医学检查综合分析。
检查结果发现:孩子生长激素分泌不足,伴挑食、营养不均衡,脾胃功能弱。
病因查明之后,熊院长给孩子制定了针对性的治疗方案。治疗方式有①病因治疗;②营养、运动和心理治疗;③生长激素替代治疗等。
治疗后,小城136cm,长高了13.5cm;小欣133cm,长高了16cm,小斌115.5cm,长高了15.5cm。
案例4
8岁孩子偏矮
调理2个月
追赶上2厘米
东东是个活泼可爱的小男孩,爸爸妈妈平时上班,所以东东大多数时间也都是奶奶在带。
现在8岁了,跟同龄孩子比起来比较偏矮,才只有一米二几。孩子爸爸妈妈总是觉得奶奶没有带好孩子,对此奶奶非常委屈。
那是什么原因呢?
从临床观察看,孩子免疫力差、反复生病,比如说经常感冒腹泻、上呼吸道感染、肺炎、中耳炎等。
另外,孩子有偏食、厌食、消化不良、脾胃差,比如孩子平时偏食比较严重,饮食量不够,大便不规则(便秘或不成形)。
这些情况也会对孩子的生长发育造成不良影响。
所以,孩子反复感冒腹泻、功能性消化不良,家长们也是要引起重视的。
再营养,孩子的身体吸收不到,也是无济于事。
经过2个多月的针对性的调理,东东长了2公分多,身高已经在追赶同龄人。
爸爸身高166cm,妈妈155cm
13岁的冬冬,身高只有144cm,连班里的女同学都比东东高!
可后来,一直不见长的东东,逆袭了28厘米,成功打破遗传限制。
东东是如何实现科学长高,有如此大的变化呢?
妈妈亲自分享告诉你:
东东是如何通过科学干预,打破遗传限制的呢?
西西特别邀请了成都西南儿童医院内分科黄丽敏主任为大家解答疑惑,分享一期孩子发育的干货。
1
东东是矮小症还是“晚长”?
什么是矮小症?
矮小症是指身高低于同性别、同年龄的正常人群平均身高2个标准差者或低于第3百分位线
而所谓的“晚长”,又称青春期延迟。
指的是女孩于14周岁以后、男孩于15周岁以后没有第二性征出现(如男性睾丸增大、女性乳房增大等) ,或女孩18周岁仍无月经初潮的情况。
一般来说,父母或家族存在青春期延迟的遗传倾向,孩子才会出现这种状况。
所以,大部分的孩子其实并不是晚长,而是出现了身材矮小,而且时间拖得越久、身高差距越大。
那东东的情况,是矮小还是“晚长”呢?
首先,医生非常详细的询问孩子的病史,进行仔细的全身体格检查,测量身体的比例,并结合必要的医学检查判断,东东是 矮小症 。
东东做了哪些医学检查?
比如:
● 测骨龄
● 常规检查:血、尿常规、肝肾功能、血钙、磷和碱性磷酸酶、甲状腺功能检查、胰岛素样生长因子水平。
● 脑垂体磁共振(MRI)或CT:显示有着“内分泌司令部”之称的下丘脑-垂体是否存在病变。
●生长激素激发试验:了解和生长密切相关的生长激素分泌情况
●染色体检查
△黄丽敏主任正在解读报告
黄丽敏主任介绍:
婴幼儿时期(3岁以下)生长速率低于7公分/年,
儿童期是生长速率低于5厘米/年,
青春期生长速低于6公分/年,就会是生长发育迟缓
发现孩子出现身高的落后或者某一阶段生长速率的减慢,需要及时寻求医生的帮助。
如果等到女孩月经来潮,男孩出现遗精,且骨龄超过16岁,此时想要追赶或人为管理身高,已经没有多大余地了。
2
东东为什么会有矮小症?
内分泌科黄丽敏主任介绍,内分泌疾病引发的矮小症占临床矮小症病人的 50%以上,同时遗传因素也会导致矮小
而东东的矮小是遗传导致缺乏生长激素,甲状腺分泌不足!
查出病因后,黄丽敏主任为东东制定了个性化的治疗方案!
以补充生长激素为核心,配合饮食、睡眠、运动的综合治疗,并严密随访监测。最终东东成功增高28cm!
黄丽敏主任介绍:想要孩子长高,除了科学规范的医学干预,家长必须学习长高知识,这样才能争取到后天30%的追赶机会。
3
这样的孩子,更容易得“矮小症”
1、睡眠不足
晚上10点是孩子生长激素分泌最旺盛的时期。
这个时候孩子还未入睡,或处于一个较兴奋的状态,会影响、抑制生长激素的分泌。
2、营养不足/营养失衡
物质丰富的现在,足够的零花钱,让孩子能够每天吃自己喜欢的汉堡包、巧克力、油炸食品等营养密度低,却高糖高油高热量的食物,而挤压、减少了正餐的摄入。
缺少了生长发育所需营养元素的摄入,久而久之就会影响孩子正常的生长发育。
3、早发育
对于早发育的孩子,青春期过早来临,身高突增高峰出现早、生长减速到来也早。所以在医学界有着“高儿童,矮成人”的说法。
4、缺乏运动
学业压力的增加或对于网络的沉迷,也大大减少的孩子的运动时间。
5、心理
家庭、生活上的变故(家庭破裂不和睦、被遗弃、失去双亲)等,对孩子心理、精神上造成的压力、创伤,也会影响生长激素的分泌,从而出现发育迟缓或停滞。
小海是小学3年级的孩子,患上了抽动症。
刘慧侦主任第一眼看到他的时候,又是扭脖子、仰头,又是耸肩、挺肚子的。
小小年纪,抽动症状就这么复杂,太让人心疼了。
△奶奶正在给刘慧侦主任讲解孩子的情况
带孩子来的家长是小海的奶奶,她说:爸爸妈妈看到孩子这个情况,非常见不惯,经常打孩子…后来孩子情况就越来越严重了。
说着说着,朴实的奶奶哽咽了。
后来,在刘慧侦主任治疗干预下,经过综合的个性化治疗以及家庭心理治疗,在这次的复诊中,小海的抽动症有了基本的改善,现在只剩下扭脖子了。
看到孩子的情况在渐渐地好转,人也开朗了许多,我们很为他高兴,希望小海可以越来越好,健康成长。
★孩子为什么会患上抽动症?
★改善孩子抽动症,有哪些干预方法?
…
还有更多疑问,家长可以在线询问
前段时间,我院有一个小男孩雷雷,被诊断为语言发育迟缓。
快念幼儿园的他语言能力比同龄人差了一大截。想要什么东西也不会说,只会“啊、啊、啊”,拉着爸爸妈妈去拿。
一般来说,2岁半的宝宝就应该基本具备了说短句的能力,能比较好地表达自己的意图。可雷雷都3岁了…
爸爸非常着急,他特地找到了孩子的主治医生黄翔主任,执意要黄主任收下600元红包,特别照顾儿子雷雷。
为了消除家属的顾虑,在一再婉拒无果的情况下,黄翔主任只好暂收“红包”。
等雷雷爸爸离开后,黄主任第一时间将红包交到了医院,医院将这600元现金存入孩子的医院账户,用来做康复训练。
现在,雷雷在康复语言治疗师不断的语言游戏训练中,已经能说部分简单的短语了,并慢慢过渡到句子。
同时,宝贝的认知理解能力也在提升。
看到孩子的进步,雷雷爸爸也由衷的高兴,而更让他深有感触的是黄翔主任高尚的医德。
其实,除了黄翔主任,在我们身边还有许许多多如她一般廉洁自律的医务工作者,在默默地奉献着。
在这里,也特别感谢雷雷爸爸给予的肯定,也让我们在这个特殊的日子(中国医师节)里感到特别温暖。
轩轩小朋友刚来的时候,注意力不集中,学习成绩差,爸爸妈妈都很着急。
经过针对性训练改善后,小朋友的注意力提升了,学习也认真了。在治疗随访中,妈妈还告诉医生,轩轩期中考试考了满分!
得到了老师家长的鼓励表扬,反过来也会促使孩子主动学习积极性,找到学习的乐趣。
当发现孩子有注意力不集中、坐不住、多动冲动、感统失调等情况,请及时带孩子进行评估,综合干预,以免影响到孩子的成绩和学习积极性。
发育行为科
纪烈琴医生介绍
最近,发育行为科孟主任的门诊上来了一位特殊的小朋友。这个小男孩长得非常漂亮可爱,很惹人喜欢。
但妈妈的神情却异常焦急,她反映说:
儿子豆豆有2岁6个月了,不太会说话,总是自己玩自己的,也不理人,是不是发育慢?
△图片来源:图虫网
孩子不会说话,还不理人,这样的情况引起了孟主任的警觉。
凭借着儿科医生的敏锐直觉,孟主任询问妈妈的孕期情况,孩子既往发育史,直系亲属的病史情况,并细致观察了孩子的表现。
“小朋友,这个小玩偶你喜欢吗?”孟主任笑着问道。但豆豆自顾自的,似乎没听到,也不看孟主任一眼。
“哇!妈妈手里这个小熊背包真好看,是豆豆的吗?”尽管如此,但小朋友似乎一点反应也没有,也没有朝他的背包看。
…
在和孩子互动过程中,孟主任发现:
豆豆不会回应问题,表情淡漠;
与人几乎没有目光对视;
喜欢不自觉左右摇头;
也不太会玩玩具;
…
在详细问诊后,孟主任怀疑豆豆有自闭症,建议妈妈带孩子进一步做自闭症谱系障碍(ASD)的筛查。
包括医学检查和ADOS孤独症诊断观察量表等等。
后来,孩子被诊断为轻中度自闭症,妈妈在诊室里几乎崩溃。
孩子患上自闭症,对于一个家庭来说,是一件很痛苦的事情。
在这里,孟主任提醒家长们:除了语言发育,还需要观察宝宝是否存在以下表现:
下面,结合豆豆妈的疑问,西西将跟大家分享「针对自闭症的改善,有哪些有效的干预方法」。
希望对正在疑惑的你,有所帮助。主要涉及了3点:
1、自闭症的孩子有特效药吗?
2、有效的治疗方法是什么?
3、自闭症孩子的干预训练康复情况怎么样
自闭症的干预
1、自闭症的孩子有特效药吗?
在治疗自闭症方面,没有特效药。但有的家长听人说,他家孩子也是自闭症,在吃××药?这是怎么回事?
其实,据西西了解,尽管医生有时候会使用一些药物,但都是为了处理共患病。比如孩子有冲动攻击行为、严重的多动、睡眠障碍、严重的情绪和行为问题等。
它们影响了孩子的训练、生活质量,这时就需要介入药物治疗。
而对于学龄前的儿童,我们主要是以康复训练为主。
2、有效的治疗方法是什么
临床上发现有效的早期干预治疗,可以显著改善自闭症孩子的症状和器官系统的功能(比如感统训练可以改善他的触觉敏感)。
目前为止,自闭症干预治疗中,最有效的方法就是坚持不懈科学的康复训练。
下面是我院干预改善自闭症孩子,可能涉及到的康复训练项目,具体上课内容要根据孩子情况确定:
★ST言语治疗 、智能语言训练、听觉统合训练、托马迪斯听力训练;
★OT作业治疗(生活操作能力)、多感官能力发展训练 、感统训练;
★地板时光、旋转激活、集体课、沙盘游戏、行为干预、音乐疗法等等。
通过系统科学针对性的康复训练,来帮助孩子为学校生活做好准备(prepare them for life at school)。
除此之外,我们还有「家长心理干预」,以及免费的「丹佛家庭工作坊」家长培训课(即自闭症家庭干预)。
3、自闭症孩子的干预训练康复情况怎么样
先看3岁9个月的萱萱的康复跟踪:
萱萱,自闭症,中度语言障碍,语言年龄比同龄人晚一个月,大脑发育正常,边缘智力。前期在我院物理治疗了10天,并结合3个月(一个疗程)的康复课。
下图是萱萱妈妈反馈的孩子康复改善情况。
进步的方面:
★刻板行为改变了,语言理解能力增强,能听懂理解家长的话和一些指令;
★通过感统训练,孩子变活泼了,喜欢跑跳,安全感增加;
★以前很依赖妈妈,现在婆婆爷爷都能带他;
★不乱发脾气了。
当然除了进步的方面,也有萱萱妈妈的担心。但相信通过持之以恒的训练,孩子会一步步好起来。
另外还有一个5岁的自闭症孩子,康复训练了10个月,回归了幼儿园,妈妈喜极而泣。
自闭症孩子,康复的道路是漫长的,但是改善成长也许就凝聚在一次次的坚持、一次次的引导、一次次的日常生活训练中。
康复跟踪
图片中特地发来消息是佳佳的妈妈。
佳佳,10岁,患有抽动症。从2012年,佳佳一直在某中医院接受治疗,但是没见好转。同时,孩子的学习、生活很受干扰。
△下图为抽动症的并发症
今年来我院就诊时,孟青主任面诊发现,佳佳主要是面部抽动和发声抽动比较严重。
经过“医教一体”综合治疗一段时间后,佳佳的症状减轻很多,只是偶尔一点点抽动症状。同时,家长也一直坚持复诊持续维持治疗,积极配合,并随时反馈孩子的情况。
到现在,佳佳不光抽动症得到控制,学习上的提升也很大,注意力、情绪也比之前好很多,家长特意给孟主任发信息感谢!
医者仁心!
看到孩子的康复,每一位医务人员都非常欣慰!
孩子频繁眨眼睛、吭吭“清嗓子”、脾气暴躁等问题,可以在线咨询,寻求帮助!
语言交流是人的最基本的社交能力。语言对孩子的沟通及学习都有直接或间接的影响。
语言训练分享
豆豆,广泛性发育障碍,刚来时有简单语言、认知能力差、没有动作模仿。
康复治疗老师,针对豆豆的情况,制定了系统的循序渐进的训练课程。通过一对一的言语治疗,不仅帮助孩子纠正字音、提高清晰度,还提升孩子的语言表达能力、理解能力、注意力和学习能力。
除了豆豆,还有很多语言障碍的孩子来我们这训练。
3岁的英英,语言发育迟缓。
1月底来看诊时,她只会发简单的音,如“爸爸、妈妈、吃、要”,但不会说短句子,发音也不清晰,经过10天左右的语言训练,过年带孩子走亲戚,家长反映孩子改善明显。
△下图是家长的反馈和医生的交流。
一个全方面发展的孩子,他的语言能力必定很强!
我们有经验丰富的医生和专业的检查、评估,除此之外,还有专业的言语治疗师,可以通过一系列针对性的训练课,提升孩子的语言表达、认知、理解能力等等;
还引进先进的智能言语训练仪提升孩子的气息发音,开发更多的语言。
(智能言语训练仪)
最后,每个训练的孩子越来越好,取得更大的进步,祝福所有孩子都能健康成长!
9岁的豪豪是一个聪明帅气的小男孩。
可是,读三年级的他却让爸爸妈妈和老师非常头疼,而且妈妈已经陪读了1年了。
这是怎么回事呢?
原来,豪豪不仅好动坐不住、影响同学,甚至还出现了上课擅自离席,扰乱课堂秩序。
无奈之下,老师只能让豪豪妈来陪读、监督孩子,希望他可以认真学习。
据了解,在成都最好的医院,豪豪被确诊为多动症(全名是注意力缺陷多动障碍,ADHD),但治疗效果却一直不理想。
后来,豪豪一家找到了我院发育行为纪烈琴主任,经过近3个月的治疗干预,孩子各方面改善非常明显,也得到了学校老师的不少表扬。
看着孩子的改变,豪豪妈沉重的心情,轻松了不少。
在复诊中,妈妈告诉豪豪,他有现在的改善,多亏了纪主任,还示意豪豪给纪主任送上锦旗,表示感谢。
纪主任郑重地接过了孩子手里的锦旗,但没想到,豪豪用了一个让人意想不到的方式表达感谢,那就是一个深深的鞠躬。
纪主任随即站起来扶起豪豪,把他拦在怀里,和孩子妈妈一起合了影。
豪豪的可爱和真诚,让现场的每一个人非常感动。
感动之外,西西还从孩子的身上发现了另一种光芒,那就是感恩和尊敬。
同时,从这个小小的举动,也足以可见这位妈妈在对孩子家教上的注重程度。
因为对于一个9岁的孩子来说,他的一言一行都来源于父母的言传身教。
当今社会,我们都希望孩子更优秀,更出色,但是往往忽略了,教育的根本,是要先育人。
西西还记得有一句话是这样说的:
孩子的成长远比成功更重要,培养孩子如同种树,只有先在根上先滋养他,然后以品德之养分来灌溉,孩子就能长得枝叶繁茂,离阳光更近一些。