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什么样的孩子属于智力低下
儿童智力低下是指智力发育水平明显落后于同龄人。一般是由先天性大脑发育不良或后天大脑受到器质性损伤所导致，外在表现是：认知活动障碍和交流障碍、心理活动障碍。
智力低下患儿常有一些比较明显的表现，下面这些方法可以辅助有这方面疑问的家长，初步评估孩子是否是智力低下：
1.运动和精神神经发育落后，自幼落后者多为先天性原因
如生后数月对母亲无反应；6个月还不会笑；1岁还不能坐；2岁仍不能独自走路。抬头、坐、爬、站等动作的起始年龄都比正常同龄儿晚。尤其走路更加明显，出现肌肉痉挛，瘫痪，或肌张力低，关节过度屈伸等。
2.吃奶困难：出现在婴儿时期
智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往是喂养困难，不会吸吮，特别容易吐奶。
3.语言障碍，常在两岁以后才引起重视
语言明显落后于同龄儿而又无视听障碍，或智差同时伴有视听障碍。正常婴儿在7-8个月的时候就会模仿声音，一岁左右会叫爸妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令。2岁左右是语言发育的黄金时期，正常的孩子已经会问简单问题和作答，3岁左右孩子基本表达自己的思想。凡是落后4、5个月甚至落后1-2年才有这些表现，不排除智力低下的可能。
4.学习困难（见于年长儿轻度智力低下者）
常出现在学龄期，即上小学之后家长才发现孩子跟不上，一年级的知识也解解不了，考试常得二三十分甚至更少。
5.面容、体态异常
有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、舌头常在嘴外边、流口水等表现。脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小。
6.感知速度减慢，注意力严重分散，脾气不稳定
记忆力差，言语能力差，思维能力低；情绪不稳，自控力差，爱招惹别的孩子，抢东西；意志薄弱，缺乏自信，交往能力差，难以学会人际交往，交不到朋友。
以上这些特征并不一定说明孩子属于智力低下，还要根据孩子生长环境、喂养方式、教育方式等综合评估。
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绵阳哪家医院可以治疗小孩眨眼睛
研究表明，眨眼睛有逐年升高的趋势，其患病率约达0.05%~3%，占全年儿科门诊总数25.5%，较10年前8.4%增加3倍，已成为儿科的一种较常见的病。大部分眨眼睛的患儿都是由抽动症引起的，家长应引起高度重视。孩子频繁眨眼睛是抽动症的症状之一。认清抽动症的症状，是家长们掌握孩子病情的重要依据，我们只有先发现了孩子有抽动症的表现，才有可能带孩子到抽动症医院进行检查，以确定孩子是否患上抽动症。如果不了解抽动症的症状，很容易让孩子的病情得到延误。那么，8岁男孩最近老眨眼睛是怎么回事?
一、患上抽动症的儿童会有突然的、快速的、无目的、不自主的、重复的肌肉抽动。一般多从头面部发展至颈、肩、上肢、躯干及下肢。面部肌肉抽动多表现为眨眼、斜眼、扬眉、皱眉、咧嘴、耸鼻、作怪相等;头颈部肌肉抽动则表现为点头、摇头、挺脖子、耸肩等;躯干部肌肉抽动则为挺胸、扭腰、腹肌抽动;上肢抽动表现为搓手指、握拳、甩手、举臂、扭臂;下肢抽动表现为抖腿、踢腿、踮脚甚至步态异常。
二、如果孩子患了抽动症，主要症状范围有运动、发声以及行为和发育。起病多数是从眼、面肌开始抽动，如眨眼、歪嘴动作，而后逐步向肢体近端发展，而涉及全身多部位肌肉抽动，从简单性运动抽动发展为复杂性抽动。
三、对于抽动症的症状，如果是大意的家长，很容易把孩子的抽动症表现，当做是孩子的调皮。但是如果家长足够谨慎，那么我们就能够很及时的发现抽动症孩子的异常，让抽动症患儿得到及时的治疗。
四、因为抽动症有不同的类型，具体的孩子的抽动症症状还有可能有其他的表现。抽动症的症状往往在精神紧张时或躯体病后加重，注意集中于某项兴趣活动时可暂时减轻，主观努力可短暂克制，睡眠时症状消失。
孩子频繁眨眼睛是抽动症的症状之一，家长们在生活中要引起重视。希望可以及时的发现孩子的抽动症症状，并及时送到医院检查和治疗。
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小孩老是眨眼睛是什么原因引起的呢
小孩老是眨眼睛是什么原因引起的?小孩老是眨眼睛常见的因素就是抽动症的，所以我们只要了解了抽动症的患病因素就知道了频繁眨眼睛是什么情况了，那就一起来看看抽动的原因介绍吧!
1.体质因素。某些神经精神类型的儿童易发生本病，比如神经质、胆怯、多动、情绪不稳定、对人对事敏感及有固执倾向者。而且本症常伴有不明原因的头痛、腹痛及便秘、遗尿等，因此推测儿童抽动症与儿童本身的体质因素有关。
2.精神因素。某些精神刺激可诱发本病，例如对学习要求过度、责备过多、家庭不和、感情上受到忽视或环境中某些紧张气氛等，这些因素均可使小儿产生矛盾心理，抽动行为即是心理上的矛盾冲突的外在表现。另外，过分限制儿童的活动也可成为本病的诱因。
3.习惯及模仿。儿童开始的抽动表现可能是由于条件性的逃避反应，比如眼中有异物而眨眼，或模仿他人的抽动症状，日久形成了习惯。
4.其他。某些突发的疾病，例如上呼吸道感染及脑部的轻微损伤也可成为诱因之一。有人认为该症是儿童发育过程中的一过性不良习惯。给您的孩子从药物治疗到饮食、心理调整提出针对性建议，全方位引导孩子走向健康
以上就是引发抽动症的病因介绍，相信大家都有了自己的认识，希望家长认真了解孩子的抽动症发病病因，带孩子去专业的医院做下检查，如果需要治疗的话，要积极配合医生的嘱咐帮孩子治愈好抽动症。
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八岁男孩最近老眨眼睛是怎么回事呢
眨眼是眼部肌肉一种正常的生理活动，但是如果八岁男孩最近老眨眼睛，且眨得怪怪的，眼皮子抖动，自己无法控制，这时家长就要注意了，因为这样的眨眼正是多发性抽动症的首发症状。紧接着孩子还可能出现歪嘴、摇头等面部抽动，尔后逐步向颈、肩、肢体或躯干发展，可从简单抽动发展成为复杂性抽动。那么，八岁男孩最近老眨眼睛是怎么回事?
据儿童多动症、抽动症专家介绍，儿童抽动症是因神经椎体外系功能缺陷引发的一组肌群和多组肌群反复、交替抽动，并伴有不由自主的发声的一种疾病。除眨眼外，患儿还有眼球转向一侧，蹙额、厥嘴、缩鼻、伸舌、张口、摇头、点头、伸脖、耸肩、挺胸、深吸气等表现，重者出现各种形态奇特的复杂性抽动，如强迫性地触摸东西，做刺戳动作、跺脚，或像触电样全身抖动、走路回旋、转动腰臀、下蹲跪地等;发声抽动一般表现为清嗓、咳嗽、吸鼻、吐痰声、哼声、吠叫声、啊声等，也可表现为复杂性发声，如重复无意义的语音或脏话。
由于家长对该病的认识不够，一些家长把抽动症状视为一种不良习惯，不仅不予治疗反而对病儿进行训斥，甚至打骂，要求病儿改掉这种“不良习惯”，结果病情不但未减轻反而逐渐加重。另有一些家长只重视病儿一些干咳、轻咳症状，忽视了其他部位的抽动表现，长期误以为是慢性咽炎或肺部疾患进行治疗。少部分肢体抽动严重的病儿甚至被误诊为癫痫。
专家强调说，抽动症是一种病，不是孩子向谁学的，更不是什么“坏习惯”，症状发生是不由自主的。希望家长能够认识、了解本病，当发现孩子有以上症状及特点时，应及时到医院诊治，避免给孩子身心造成更大伤害。
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小孩上课注意力不集中是什么哪些原因？
小孩上课注意力不集中是什么哪些原因?孩子上课发呆，主要是由植物性的神经功能紊乱，或者是对于上课的流程不熟悉，不能够集中精力等因素而造成，当孩子出现上课发呆现象的时候，如果还表现为其他的症状，作为父母一定要积极的去引导，帮助孩子去养成好的上课习惯。
注意力不集中的原因专业针对孩子的问题分为4种类型原因。
1、父母的遗传生理关系
父母的遗传也是造成孩子上课注意力不集中的原因，比如父母嗜酒，父母常见抽烟，还有的孩子出生的时候父母遇到的生产问题，都会让孩子出生后大脑发育不健康，或者是大脑发育缓慢不平衡让孩子注意力不集中的。
2、孩子的心理关系
上课注意力不集中的孩子心理是有一定的障碍关系的，孩子心理压力大，学习压力大，平时没有发泄疏通的情绪渠道，或者是有心理障碍问题的孩子都是英雄孩子上课注意力不集中的原因;。
3、由多动症引发的注意力不集中
多动症还有一个相关的名词叫：注意力缺陷，说的就是注意力不集中不能专心听课，手啊脚啊都会因为孩子不能控制大脑，不能支配大脑，大脑的缺陷需要孩子多动去填补，所以孩子多动也是孩子上课注意力不集中的很关键的原因;。
4、孩子有学习的障碍
孩子学习障碍就是很多家长说的孩子不开窍，孩子学习比较笨，孩子不是学习的材料，还有家长说的孩子学习理解能力差，这都是孩子上课注意力不集中的原因，因为孩子的能力不能接受到老师讲课，这也是孩子上课注意力不集中的原因。
孩子上课注意力不集中的原因其实是有多种原因造成的，每一种原因都会造成孩子上课注意力不集中，但是不管孩子是上课注意力不集中的原因是什么，家长及早的纠正孩子不要造成孩子更严重的结果。
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小孩子老是摇头怎么回事？是病吗？
宝宝的睡眠时间较长，但是，宝宝的睡眠总是不安宁，有些宝宝的睡眠总是哭泣，有些宝宝的睡眠总是摇头，有些宝宝的睡眠总是流口水。那么，小孩子老是摇头怎么回事?
有的孩子经常摇头，甚至磕头，有时还会摆动身体，这和孩子喜欢抱着跳的正常现象是一样的。这是对儿童前庭系统发育的刺激。前庭是保持平衡的器官。大多数婴儿都会有前庭“自我刺激”阶段，会做出上下跳跃、摇头、摇晃身体的动作。3%到15%的婴儿还会用头撞其他物体。前庭自我刺激通常在6-8个月大时开始，这是前庭敏感性的高峰。这种行为可以在短时间内消失，也可以持续很长时间，其中大部分在1-1.5岁时消失。
智力的发展是不断积累的一个，前庭系统是情感的率先发展，占了不少婴儿的早期感官体验的一部分，这些经验可能在感觉和运动系统等方面的关键作用，它也影响到更高层次情感和认知能力的发展。有些宝宝喜欢拉手抓耳朵，检查你的孩子的外耳部位，未见任何异常，因为内耳发育的耳朵不均衡，平衡受体宝宝的耳朵感觉不舒服的发育不完全，往往会手抓耳朵拉，不处理，几个月就会消失。
孩子们总是摇摇头，大脑首先要考虑是不是有异常放电的问题，如果你无法确定孩子的大脑正常的，应该带孩子到医院做进一步检查等脑电图为诊断，确定孩子的大脑是没有问题的。如果脑子是不是有问题的孩子，家长可以放心的是，心脏第一，其中大部分是缺钙的线索。由于引起摇头缺钙儿童的时候，我们需要更多的孩子补充钙，钙，让太阳，等等。
有些孩子总是因为这个习惯而摇头，所以很多孩子会不知不觉地出现摇头的症状，这种习惯要求父母监督孩子慢慢改善它。
如果你发现你的孩子经常不由自主地摇头，考虑一下你的颈椎和大脑发育有问题。要带孩子去医院做详细检查，看看孩子是否健康..
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宝宝不喜欢说话爱用手指怎么办
从孩子落地的那一刻，父母都格外关注孩子的变化，从宝宝每一个表情，每一个动作中感知孩子的成长!
在孩子语言发育的问题上，曾有家长咨询过这样一个问题。
来自家长的疑问：
“孩子3岁了，很多事都知道，可就是不会表达!只会几个简单的词句;
需要什么东西喜欢用手指，喜欢模仿小朋友做动作，可就是不怎么说话，这样是好是坏?可以改善吗?”
孩子习惯用手势表达，也就是我们常讲到的“肢体语言”。
如何让孩子肢体表达结合言语，提升语言能力?
1、为宝宝提供一个正面的语言环境!
语言环境对孩子的影响是长期的、潜移默化的。家长们可以这样做：
◆ 定期给宝宝播放一些启蒙孩子语言的故事;时间可以是吃饭的时候，也可以是在睡觉前，尽量不用刻意、单独让宝宝听。
◆ 在家尽量使用普通话和孩子交流;避免使用方言，培养孩子语感，给孩子打好进入学校的基础。
◆ 抓住一切向孩子提问的机会;
通过提问互动的方式，不仅能让孩子对外界充满好奇，开发孩子的智力，重要的是对孩子语言发育有着推波助澜的作用!
2、配合孩子的行动，说他们能懂的话。
家长应注意和宝宝说话方式，孩子和大人的认知存在巨大的差异，你认为孩子能听懂的，他们不一定能懂!
在向孩子提问和交流的过程中，家长可以采用，比如“说幼稚话”、“模仿宝宝的语言动作”、“对宝宝的话点头和赞赏”等等方式去缩短与孩子的认知差距。
“幼稚”对于教育宝宝来说，并不是一无是处喔~
3、适当玩，有趣互动性强的游戏
游戏是提升孩子能力的“好帮手”，当然这里的游戏不是指电子游戏!
家长们要学会利用游戏，激励孩子肢体表达能力和语言表达能力，比如我们小时候常玩的《123木头人》、《扑克游戏》、《找不同》等等。
在和孩子的游戏中，产生互动、激励孩子思考、观察、动手、表达!
提升宝宝的语言能力离不开父母的用心指导，行动起来，和孩子一起玩，一起提升吧!
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小孩经常摇头晃脑那是怎么回事
很多妈妈发现自己的宝宝经常出现摇头晃脑的情况，对于宝宝的这种情况，有的妈妈认为这是宝宝一种正常现象，有的妈妈就非常担心是否宝宝身体有异常的情况，小孩摇头晃脑怎么回事，下面，各位妈妈们跟随西西一起来认识一下。
第一类：正常情况下的宝宝摇头
1、前庭系统发育不完善。前庭是维持平衡的器官，是最早发育的感觉之一，占了宝宝早期感觉经验很大一部分，这些经验是具有关键性的作用，会影响更高层次的情绪发育和认知能力。多数婴儿会有一个前庭“自我刺激”的阶段，会做摇头晃动身体的动作。一般是在6～8个月的时候开始。
2、神经系统发育不完善。新生儿期的宝宝会经常出现惊颤、用力使小脸通红，头左右摇动，这是由于宝宝神经系统发育不完善，神经髓鞘化没有完成，其兴奋容易扩散，随着宝宝月龄的增长，神经系统的日趋完善就会慢慢消失。
第二类：宝宝摇头要警惕的情况
1、宝宝缺钙。如果宝宝有缺钙情况，有的也会表现为摇头，主要观察宝宝有无多汗、夜啼、睡眠不安、枕秃等情况。
2、宝宝湿疹。如果宝宝在检查脑部发育都正常的情况下，还是摇头频繁，睡眠时哭闹，这很可能是由于皮肤疾病引起的。湿疹也是引起宝宝摇头的原因之一。
3、室内温度过高。宝宝如果睡觉时不停的摇头，还有可能是室内的温度太高，或是被子盖的太多，宝宝太热头痒而摇头。此种情况妈妈们就要注意宝宝睡觉的环境温度要适宜，不可过热。
4、患有中耳炎或外耳炎。如果宝宝患有中耳炎或外耳炎，由于耳朵不舒服，便会让宝宝想要用摇晃脑来改善，时常还会伴随着抓耳朵的动作。这时妈妈要注意观察宝宝是否有剧痛、烦躁、哭闹的现象。
关于小孩摇头晃脑怎么回事的内容介绍，今天就到这里，希望各位妈妈能有更多的认识和了解，因此要学会判断宝宝出现这种情况是哪个原因引起的，如果是宝宝生病摇头晃脑了，就千万不能忽视，要及时到医院检查，并对症治疗。
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感统失调听觉失调原因都是哪些
孩子出现感觉统合失调会带来一系列的危害，以至于影响孩子的健康生活。孩子感统失调不仅仅是先天因素，与家长也有很大的关系。只有了解了什么是感统失调，感统失调听觉失调原因是哪些才能明确自己的责任，让孩子更好的成长。今天就来说说感统失调听觉失调原因是哪些?
小孩子经常忘记老师说的话和布置的作业，对别人说的话视若罔闻，或者是听了就忘，经常丢三落四，家长以为是孩子叛逆、任性，其实是孩子听觉感统失调了。
孩子在幼小的时候，听觉较弱，对于太大的声音和太高的声音没有丝毫的抵抗力，父母的大声呵斥就会造成孩子的听觉失调。若孩子长期生活在嘈杂的环境中，会让孩子在听觉上形成自我保护膜，使得孩子养成拒绝听外界声音的习惯。
听觉是能够在各种嘈杂的环境中辨别声音，获取自己想要的信息的。所以，孩子在小的时候就应该注意培养和训练孩子的听觉。作为父母，应该注意自己说话的语气和音调，另外可以有意识的锻炼孩子的听觉专注力，如听声音找动物，听声音找儿歌等小游戏。
感统失调，总结起来主要有五个方面，分别是前庭感统失调、本体感统失调、视觉感统失调、触觉感统失调和听觉感统失调。实际上就是关于孩子的平衡能力、协调能力、视觉、听觉、触觉这些日常生活离不开的行为能力的。
感统训练是采取游戏的形式，让孩子乐于接受并主动参与其中，通过有针对性的游戏形式，使孩子充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性反应，帮助改善感统失调症状。我们收集了11个专家认可的感统游戏，对应的就是感统失调的五个方面，希望星爸星妈好好看一下，能够运用到孩子日常的康复干预中。
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简阳哪里可以训练小孩注意力不集中
孩子注意力不集中是什么原因?孩子注意力不集中大多是多动症导致的，尽管多年来有很多医学学者对多动症进行了深入的研讨，但目前还不完全清楚其发病原因，以下几点或许是多动症的主要发病因素。
遗传要素。大约40%的多动症患儿的爸爸妈妈、同胞和其他亲属，在幼年也患过此病，同卵双生儿中多动症的发病率较异卵双生儿显着增高，多动症同胞比半同胞(同母异父、异母同父)的患病率高，并且也高于一般孩子，这均提示遗传要素与多动症关系密切。
脑损伤或脑发育不成熟导致的脑功能轻微失调。研讨表明，大约85%的患儿是因为额叶基底核系统或尾状核功能障碍所致，包含：(1)母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、前兆流产、伤风等。(2)分娩进程异常：早产、难产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。(3)生后1-2年内，中枢神经系统有感染、中毒或脑外伤的患儿，发生多动症的时机较多。
脑神经递质数量缺少。脑内神经递质(如去甲肾上腺素、多巴胺)浓度下降，可下降中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。而治疗多动症的药物，其化学结构与去甲肾上腺素相似，服药后，可通过各种途径，添加去甲肾上腺素的含量，使患儿动作减少。
环境与教育要素。近年来，许多独生子女家长“望子成龙”心切，因为教育办法不当及前期智力开发过量，学习负担过重，使外界环境的压力远远超过了孩子的能力接受规模，这也是当前造成儿童多动症(注意力松懈、多动)的原因之一。此外，家庭结构松懈、矛盾冲突多、爸爸妈妈哺育孩子的方法偏于回绝、过度保护等，都有或许诱发儿童多动症。
饮食习惯。多动症儿童摄入含有大量调味剂、食用色素以及水杨酸等化学物质也有可能诱发多动症。此外，儿童摄入含铅量过度的食物也会导致多动。很多临床检测多动症儿童血中维生素、铁、锌等微量元素缺少，而血铅含量比较高。推荐阅读：多动症2个月治疗后判若两人！原来的他成绩差、注意力不集中、坐不住